从课改出发,走向诗意的修行合川区新华幼儿

从课改出发

走向诗意的修行

教育就是让每个孩子都用他自己的方式发光

成长就是让每个老师都有一次破茧成蝶的机会

每一次展示都是一次蜕变

每一次竞赛都是一种成长

为有效推进幼儿园课程改革，提高教师课程建设与执行能力以及对儿童行为的观察与分析能力，4月19日，新华幼儿园开展了为期3天的晒课活动。本次晒课主要聚焦项目化班本课程的建设和实施，探索在项目活动中支持幼儿深度学习的有效策略。老师们不负众望，孩子们更是玩出水平，带给我们无数个惊喜的时刻。接下来，我们走进一个又一个亮点纷呈活动吧！

01

发现儿童支持儿童

中班探究活动《神奇的多米诺骨牌》

《神奇的多米诺骨牌》中申英琦老师带着孩子们游戏闯关，层层揭开多米诺骨牌的神秘面纱，从摆放多米诺到设计多米诺，孩子们创想在线。

大班STEM活动《我们的毕业照》

“快要毕业了，你最想做什么？”“毕业的时候想拍一张“特别”的毕业照。”邹燕老师以儿童为中心设计活动课，满足孩子的想法，带领孩子设计、拍摄我们的毕业照。

中班STEM活动《望远镜》

风筝飞高了，看不清楚怎么办？设计制作望远镜就能解决这个问题。孩子们在何洁老师的带领下，一次次发现问题并进行改进，完成了望远镜的制作。

中班综合活动《指纹破案》

刘叔叔家的鱼不见啦！警察叔叔锁定嫌疑人，孩子们化身小侦探，在周方玉老师的带领下，身临现场调查取证，最后通过指纹层层推理，找出小偷。

大班探究活动《毕业照相馆》

照相馆的摄影师有一个神奇的袋子，可以通过别人抽出的拍照道具，用可能、不确定的方式判断自己会抽中的道具。潘虹老师带着孩子们找出出现“一定”“可能”“不确定”的原因，并让孩子们在游戏中完成推理。

中班STEM活动《改进便携式吸尘器》

你的吸尘器能够工作吗？怎样让你的吸尘器更方便呢？孩子们与刘义老师一起，在完成吸尘任务的过程中发现问题，并通过改进吸尘器的外形结构来让吸尘器更好的进行工作。

小班科学活动《果蔬中的维生素C》

我们大家都知道蔬果含有丰富的维生素C,哪一种蔬果的维生素C更多一些呢？蒋亚男老师带领孩子化身为小小科学家，通过实验探究着水果蔬菜中的维生素C。

小班项目活动《小鸡小鸭上行步道》

老师，我们养的小鸡小鸭都还是小宝宝，他们没办法上去高高的花台寻找食物，也没有办法进去鱼池游泳，怎么办呢？孩子们借助生活经验，设计制作上行步道，小小的孩子在真实情景中发挥着大大的能量。

小班探究活动《土豆小船》

土豆宝宝想在水里浮起来，你有什么办法？孩子们在熊艳红老师的带领下运用多种材料进行探索，各展其能满足土豆想浮起来的想法。

大班STEM活动《机器人总动员》

“你想设计一个什么机器人，可以让我们的生活更快捷。”孩子们与陈佳老师一道，设计制作各种机器人，孩子们在探索、发现、制作、修改中，经历了一次次螺旋式上升发展的过程，体验失败也享受成功，不断成长。

大班舞蹈欣赏《唐宫夜宴》

火速出圈的唐宫夜宴成功地吸引了孩子们的好奇心，为什么她们跳舞的动作和我们跳舞的动作不一样？她们在过程中表现了什么？黄容老师与孩子们在舞蹈欣赏中感受美、创造美。

小班探究活动《葡萄去潜水》

葡萄想去潜水了，我们去帮帮他吧。可是什么材料能让葡萄沉到水里呢？周安琪老师带领孩子们发现物体的沉浮，并通过沉浮经验，帮助葡萄实现潜水的愿望。

小班探究活动《车轮滚滚》

为什么有了轮子汽车还是不能向前开动呢?小班孩子在玩耍过程中发现了问题。杨永佳老师引导幼儿发现小车车轮滚动的秘密，链接轴会不会解决这个问题呢，孩子们自主探究，尝试运用多样材料制作能滚动的车轮。

中班探究活动《改进载人船》

小船试航中出现各种问题，无法让同组的孩子都坐上小船，如何解决这一系列问题，孩子们各展其能，通过加宽、加厚小船的身体，增大小船的浮力，最终实现同组成员都坐小船的想法。

大班STEM活动《海绵种植箱》

如何将天台的雨水循环利用？谭玉平老师带领孩子们利用海绵花园的原理收集处理雨水，设计、制作出储存雨水的海绵种植箱。

中班探究活动《阿诗的大花布》

如何染出像绘本里阿诗一样的大花布？孩子们在黄青云老师的带领下感受不同的“拆”“扎”的方法会产生不同的花纹，同时用各种辅助材料扎染出各具特色的大花布。

中班科学活动：《制作滑板车》

废旧木头玩出新高度，孩子们在罗大玲老师的带领下，利用废旧木头等多种材料反复制作、测试与改进，终于成功地制作出滑板车。

02

共同研磨精益求精

在“让儿童学会学习、成为主动学习者”理念的指引下，新幼一直走在项目化班本课程探究的路上，但在探究项目式班本课程的过程中却出现许多困惑：项目化学习应该

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