溪荷教育橙荷园ldquo海绵

船长：准备好了吗，孩子们？孩子：是的，船长。.船长：太小声咯。孩子：是的！船长！船长：哦哦哦~是谁住在深海的大凤梨里？孩子：海绵宝宝！

嗨～亲爱的宝贝们，我们又见面啦！今天老师带来了一位“神秘嘉宾”—海绵宝宝，它说它想和你们一起做游戏，那话不多说我们开始吧！

你以为是下面这位？

不，不，不，是这几位

开始部分

小朋友们上午好呀，相信你们也看到了老师今天带来了很多的东西，让我们一起来看一看吧~

小朋友们看一看你的家里有没有这个东西呢？爸爸妈妈们在家里都是用这个东西干什么？请小朋友们来说一说。

我见到过家里有这个东西。

我知道他的名字是海绵，我妈妈用它洗过碗，还有搞卫生。

看来每个小朋友都认识这位朋友呀，老师呢现在给每一位小朋友发一个小海绵，你们自己来摸一摸，捏一捏、看一看，老师等一下请小朋友来分享一下刚才你用什么方法和海绵玩的?你玩的时候有什么发现?

我感觉他摸起来软软呢

捏一捏他会变小，松开就变大啦。

我觉得摸起来有一点点粗糙

嘿嘿嘿，我是不是很柔软呢？你们那么用力，都把我捏疼了，但是没关系，不管你用多大的力气来捏我，只要你把手松开了我都能还原成原来的样子！

探索部分

探索海绵遇水之后的变化

老师，海绵遇到水之后变重了呢~

海绵遇到彩色的水会发生怎样的变化呢？

海绵吸收到彩色的水，不仅变重了，而且颜色也随之变化。

拓展延伸

1.家长和孩子可在家中找寻更多的吸水材料来玩一玩运水游戏，比一比它们吸水性的强弱。

2.利用海绵吸水性可以制作海绵印章，蘸取颜料创作盖印画。

3.找出家里比海绵小的瓶瓶罐罐，看看都能不能把海绵装进去。（操作时注需成人陪同，且注意安全）

怎么样，看完这些，你还会认为《海绵宝宝》只是一部傻白甜的儿童动画么？不由深深感慨“科学的尽头是海绵宝宝，生活无处不科学。”

溪荷艺术幼儿园

秋季招生

小一班(2.6—3.6岁)满班中一班(3.6—4.6岁)满班中二班(3.6—4.6岁)满班大一班(5—6.6岁)满班大二班(5—6.6岁)满班大三班(5—6.6岁)满班大四班(5—6.6岁)满班

小二班（2.6—3.6岁）20人

编辑：马思梦

审核：万青燕

溪荷国际幼教集团第一幼儿园（红月园）园所